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自闭症知识

怎样构建自闭症人际交往环境?

2022/5/27    来源:    作者:佚名  浏览次数:786

自闭症儿童的行为表现之一就是人际交往受限,怎样给自闭症儿童构建简单人际交往环境呢?接下金色时光特殊儿童康复中心来告诉你怎么做!

  自闭症是一种特殊的病症,治疗方法和别的病症也不一样,主要是通过各种方式,来构建他们的人际交往环境,可以这样来实现其交往行为。

  1、协助参与。可以依照专业训练者制订的活动计划,协助教师进行。家长选择一些可在生活中进行的游戏活动,创设一些小型集体活动的环境。比如:抛球游戏——由家人或周围邻居共同参与。虽然自闭症儿由于自身的原因,难以真正明白游戏规则,不能主动与他人协作,但家长可以在抛、接、传递的动作中协助他们参与集体活动,引导其感受与别人游戏的快乐。类似的集体活动还有:捉迷藏、丢手绢等。

  2、F出活动。通过郊游、旅行等方式让孩子在高兴的状态下接触不同的环境,并渐渐喜欢外出、愿意体验新环境。甚至对于能力较强的儿童,我们还能有意教会他们在不同的环境中学着认识相同的事物,以发展他们的认知、记忆能力。

  3、奇特动作的控制。大多数自闭症儿都存在着这样那样的奇特动作及刻板的行为。如果在某些特定的交往场合出现,便不能被周围人所接受。所以,如果我们希望孩子以适当的行为方式溶人交往场合,那么就必须注意控制他们的奇特动作。比如:以其他新奇事物来吸引他的专注力,在外出活动时,家长可以通过手势、语言、目光来制止这类行为的出现,以便于让他们形成一种概念。在与他人交往时,如果孩子成功地停止了怪异动作,那么则可以给予适当的奖励。此外,家长还可以尝试与周围的同事、朋友沟通,让大家都来肯定孩子的每一个进步。

  关于怎样构建自闭症人际交往环境,金色时光特殊儿童康复中心就介绍到这里了,记住啦啊!对于自闭症最重要的就是其有耐心。

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